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Estructurando la opinión

Reflexiona sobre estas dos preguntas y contesta en tu cuaderno.

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De opiniones a opiniones

El proceso de aprendizaje requiere tiempo y reflexión.

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Desde mi experiencia

Reflexiona sobre tu práctica en el panel de discusión que realizaste.

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¿Cómo identificamos ácidos y bases?

Reflexiona ¿qué piensas que va a ocurrir? ¿Cuáles de estas sustancias son ácidas?

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

te sugerimos leer el siguiente cuento titulado “Buena suerte o mala suerte”, de Tony Mello, que plantea una profunda reflexión

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Antecedentes y fundamentos I

Ahora reflexiona que, las matemáticas no son hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples

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Triángulo rectángulo Problemas

Reflexiona y encuentra la respuesta al misterioso cuadradito perdido.

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Homotecia

Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que

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Diseño con transformaciones

Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que

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Figuras y simetría

Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que

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Propiedades de rotación de una figura

Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que

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Propiedades de traslación de una figura

Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que

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¿Son parecidos o semejantes?

Anota tus respuestas en tu cuaderno y reflexiona.

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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas

Reflexiona sobre: Anota tus propias conclusiones y podrás compararlas a continuación.

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Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Reflexiona sobre cómo podrías resolver este problema.

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