Resultados para: «parque-fundidora»
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· Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
También es muy importante que no olvides lavarte las manos, pues es parte de las recomendaciones que se te han hecho para
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Señalizaciones en el parque
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· Ficha de clase
(ciclo I)
¿Qué te parece si ahora le enseñas a tu familia las frases que has aprendido en esta sesión?
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
You did a good job.Ahora que ya sabes las palabras de las señalizaciones que te parece si cantas la siguiente canción.
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
¿Qué te parece si vemos cuáles son? Y sí recuerdas cómo se dice. Yes, are you ready? So, let´s go.
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· Ficha de clase
My face
The next part is la siguiente parte es… LIPS, labios, repite LIPS. excellent, excelente.
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
¿Qué te parece si comienzas por recordar algunos colores?
What color is this?
Very good! ¡Muy bien!
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· Ficha de clase
Palabras que riman
Qué te parece si observas una cápsula de la maestra Rosalía quien te contará un poco más de las rimas.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
. / Sam y Pam están en un parque. Ellos deciden jugar el juego: “yo, veo”.
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· Ficha de clase
Review 1
de la canción, baila o simplemente camina alrededor de ellas, como si fuera el juego de las sillas, cuando la canción pare
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· Ficha de clase
Review 2
En el parque.
What game did they decide to play in the beginning of the story?
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
¿Qué te parece si cantamos el alfabeto?
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
¿Qué te parece si jugamos el juego de memoria?
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
Sólo la primera parte de la canción.
You can dance while following the tune of the song and repeating the words.
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
Por lo menos ahora sabes que la sesión será sobre un cuento, pero que te parece si lo descubres:
¡Yes! Good idea!
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