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La biodiversidad y la extinción de especies

Es importante dejar en claro que, si bien, los humanos hemos contribuido al deterioro ambiental, no somos los únicos que

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Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

sobre el apasionante tema de los ecosistemas, y todo lo que nos brindan, como vimos en la clase pasada los seres humanos hemos

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La evolución humana y su impacto en el ambiente

Como recordarán, hemos estado estudiando cómo es que los seres humanos compartimos con otros seres vivos los mismos espacios

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Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes

Para recordar los conceptos que hemos revisado en clases anteriores, te propongo una actividad de falso o verdadero.

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Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos

En la tabla que veremos, están los nombres de diferentes materiales que hemos visto, tocado y sentido alguna vez en nuestra

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Causas de la contaminación del agua

Sabemos que el agua es un líquido vital, el cuerpo humano está compuesto entre 55% a 60% de agua, en niñas y niños, mientras

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Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos

Los seres humanos hemos modificado el ambiente porque tomamos de él varios recursos, por ejemplo, el alimento, al igual que

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Acciones para cuidar el ambiente

, ¡Hola a las niñas y niños de quinto grado que toman clases desde casa!

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El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos

actividades del ser humano, que es la que representa el riesgo más grave y la que los humanos podemos prevenir, tal y como lo hemos

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

https://youtu.be/L3Es2bRYSFM Como hemos observado en nuestro experimento y en el video, al mezclar sustancias

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Construyamos un circuito eléctrico

Los papelitos o el confeti tienen una leve carga positiva, y como hemos visto, las cargas opuestas se atraen, por esa razón

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El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos

Como ya hemos visto en esta clase y en la clase pasada, los sonidos son parte de nuestra vida todos los días, cuando hablamos

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

Para que quede más claro lo que hemos estado comentando, vamos a tomar de referencia a dos grandes corredores, Carl Lewis

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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?

Recuerda lo que hemos visto en clases anteriores, nos servirá para entender cómo es que funcionan los vasos y tazas térmicas

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