Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

el contenido con tus compañeros, amigos o familiares, tal vez porque la historia te gustó o porque pensabas que a ellos les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

La sesión de hoy se iniciará con esta pregunta: ¿tú lees o ves muchas noticias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Fragmento: www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio Si lees con cuidado, verás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Elijas una nota informativa y la leas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Ahora, revisarás cómo identificar un hecho y una opinión en textos informativos, por lo que se solicita leas la siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si lees con detenimiento, podrás darte cuenta que los eventos que llaman la atención son: “¡Navidad!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

¿Te parece si lees otro cuento escrito por otro adolescente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Para iniciar, te invitamos a que leas los siguientes títulos de reseñas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Gracias al recurso de la reseña, puedes formarte un primer juicio acerca de un libro y decidir si lo lees o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Sin embargo, hay quienes omiten pedir opiniones y se aventuran a hacer o leer lo que les plazca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Les cuento de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

No vayan directamente a textos complejos, comiencen con algo que les guste, que sea fácil analizarlo y presentarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

permitiendo que los posibles lectores localicen fácilmente los cuentos que pertenezcan al subgénero n arrativo que les

Ver contenido