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Las palabras clave de una canción

Énfasis: identifica palabras clave en una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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Rimas en la lluvia

Énfasis: identificaras rimas dentro de una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que me hace sentir

Video Canción.https://youtu.be/X6sfmGIg1SQ(del min. 23.33 al 24.27)Repasa las frases de los sentimientos: How are you

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La poesía como diversidad lingüística

¿Qué habrá querido decir la autora con la frase “Porque soy bilingüe puedo leer libros y books”?

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El pez arcoíris

Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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Las partes de la receta

Veamos este video de las partes de una receta para ayudarles a identificar cada una de ellas. Video.

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Una deliciosa ensalada

Explorarás, aprenderás e identificarás los ingredientes de una receta. ¿Qué hacemos? Hello, girls and boys.

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Let’s make a fruit salad

Repitan después de mí: plátanos, manzanas, naranjas, uvas, fresas. Let 's read the rest of the recipe.

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Ayudemos a Pedro

Ahora que ya has realizado este ejercicio de identificar la respuesta correcta, es momento de jugar con ellas.

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Ayudemos a Pedro

Ahora que ya has realizado este ejercicio de identificar la respuesta correcta, es momento de jugar con ellas.

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Resolvamos las dudas de Paty

Hay algunas frases con los pasos de preparación en el tablero pero les falta algo.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Identificarás el orden alfabético de palabras con escritura semejante. ¿Qué hacemos?

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Presentemos nuestro cartel

En el caso del cartel 3 es muy clara la imagen, podría mejorar si se agrega una frase como “Usa cubrebocas reusable”.

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Revisión de nuestro cartel

¿Ya identificaron la única palabra que le falta una letra que debe ser minúscula?

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