Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

, ya que el mediador o la mediadora intervienen de manera neutral, sin favorecer a ninguna de las partes.

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Las partes: es cada una de las posiciones confrontadas, puede ser una persona en cada parte, o un grupo de personas.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Saber expresar tus opiniones y sentimientos es sólo una parte de la comunicación asertiva.

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Negociar para solucionar los conflictos

, ya que el mediador o la mediadora intervienen de manera neutral, sin favorecer a ninguna de las partes.

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Algunas experiencias de la no violencia

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En el conflicto ambas partes sentimos

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La no violencia ante el conflicto

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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