Contenido · Ficha de clase

Review 2

Escucha y participa en la lectura de nombres. Explora rimas o cuentos en verso.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Ahora lee con atención la siguiente pregunta. ¿Cómo está el clima hoy?

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Descubro palabras en una canción

. / Repite las palabras y escucha los siguientes audios para conocer su pronunciación.

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Rimas en la lluvia

Escucha la canción de la lluvia para jugar.

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¡Cantemos una canción!

Escucha la canción para después poderla bailar.

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Lo que me hace sentir

Ustedes ya han escuchado dos cuentos en clases anteriores.

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Reconoce su belleza

Énfasis: escucha la lectura de libros de cuentos infantiles. ¿Qué vamos a aprender?

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El pez arcoíris

Le puedes preguntar al sabio pulpo.

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Lake animals

Observa la Ilustración y contesta la pregunta. What is it?

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Resolvamos las dudas de Paty

Explora y escucha preguntas. Participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

La pregunta es, ¿De qué color es?

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Preguntando por los objetos del aula

¿Qué preguntas escucharon en la canción?

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La mochila de Teddy Bear

Aprendizaje esperado: explora y escucha preguntas.

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Let’s make a fruit salad

Ahora, veamos este video donde ustedes pueden escuchar la canción de la ensalada de frutas.

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(Ciclo I)

floor and asks to her mom: Cuando están a punto de cruzar la calle Katy observa la señalización que está en el piso y le pregunta

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