Resultados para: «derecho-moral»
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· Ficha de clase
En pro de la paz
de violencia ha sido el desconocimiento y menosprecio de estos derechos.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Otro ejemplo de promoción para la convivencia pacífica en México, es el reconocimiento de los derechos a las mujeres, las
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Si la paz es un derecho humano, ¿las niñas, los niños, las y los adolescentes tienen derecho a la paz?
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Malala fue atacada por el gobierno de los talibanes, el grupo en el poder, por levantar la voz para defender el derecho a
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
desarrollen ciertas competencias que involucran la disposición para vislumbrar soluciones pacíficas y respetuosas de los derechos
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· Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
falta de respeto a pensar y ser diferentes, la discriminación, el abuso de poder, la desigualdad o la violación de los derechos
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· Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
sus derechos ¿Tu qué opinas?
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· Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
Tú lo quisieras vuelto un alarido,
y viene de tan hondo que ha deshecho
su quemante raudal, desfallecido
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Actividad 2
Primero llenarás la columna de la derecha, que refiere al cuento, después llenarás la columna de la izquierda
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Aquí están algunos derechos y obligaciones de los alumnos.
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
Todos tienen derecho a convivir, y al mismo tiempo corresponde a todos que esa convivencia sea en paz y en orden.
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Un ejemplo más en los derechos del alumno sería:
Articulo 1 Son derechos de los alumnos:
Recibir la enseñanza de acuerdo
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Un reglamento es un referente de conductas con derechos y deberes o responsabilidades para todos los miembros de la comunidad
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
cuadro se coloca el subtema general; en la columna del lado izquierdo, los subtemas específicos; y en la columna del lado derecho
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