Contenido · Ficha de clase

Disertación ortográfica

Recuerda revisar las notas que tomaste durante la sesión y compleméntalas con los contenidos y actividades que se incluyen

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Lee otros ejemplos y refuerza algunos de los contenidos que hoy se han explicado, revisa tu libro de texto.

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¿Cuál es la diferencia?

papel o documento su conformidad; al firmar, da por entendido su comprensión, aceptación y compromiso legal acerca del contenido

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Para crear belleza… bastan las palabras

En todas ellas, la literatura ha acompañado al ser humano, contando y cantando sus aspiraciones, luchas, sentimientos, momentos

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¿En dónde firmo?

recurso gráfico muy importante, tanto para quien llena el formulario como para quien se encarga de procesar la información contenida

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Requerimientos de informaciónl

emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.

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Coherencia… ¿para qué?

debes verificar que los párrafos que conforman cada una de sus partes estén ordenados lógicamente y que la información contenida

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Argumento mis ideas

Recuerda que tu libro de texto es un material de apoyo muy valioso, en el que puedes encontrar y profundizar en el contenido

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Textos que presentan textos

Es una buena forma de revisar los contenidos y reafirmar tus conocimientos.

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Ése soy yo

emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

ampliamente empleado en los formularios; observen con atención: - Antes de llenar la ficha de inscripción, lee atentamente el contenido

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Nombres y nombres

aprendizaje mediante la consulta de fuentes que tengas a tu alcance: formatos impresos y formularios electrónicos, páginas web

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Pocas letras que dicen mucho

Así que desde mi computadora ingresé a la página web y me encontré con una base de datos para generar un perfil de acceso

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Qué debo observar para escribir

Como su nombre lo indica, estos informes tienen el objetivo de informar, por lo que es necesario que el contenido del texto

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Y así se comprobó la hipótesis

emplean en modo imperativo, el cual sólo se conjuga en un tiempo, el presente, por ejemplo: Experimento para comprobar el contenido

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