Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

casa y en la escuela los valores que permitan una convivencia pacífica, respetando la dignidad de cada una de tus compañeras

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Como sociedad nos organizamos

Es producto de la planeación, lo que implica identificar las necesidades, los objetivos de la participación y las acciones

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

, declara la igualdad de derechos de los menores de edad.

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

y los derechos de todas y todos.

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El Estado de derecho se construye

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¿Quién regula a los servidores públicos?

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Los principios de los servidores públicos son…

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

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Igualdad entre mujeres y hombres

También en la Declaración Universal de los Derechos humanos y los tratados internacionales, se establece el principio de

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Diferencias entre equidad e igualdad

las mujeres a lo largo de la historia en comparación con los hombres, para así, identificar las inequidades de género.

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Y Ética

Problematizarás los aspectos que intervienen en la configuración de los grupos de pertenencia, de los cuáles tú formas parte

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Y Ética

¿Te vas dando cuenta de lo que son los grupos de pertenencia? Reflexiona acerca de ello.

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Y Ética

de comidas para las personas que lo requieren; en algunos casos, las han ofrecido de manera especial para el personal médico

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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