Resultados para: «cómo-conocemos-el-pasado»
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Observa el siguiente video donde Giovanni Francesco Gemelli Careri describe cómo se divirtió en este paseo.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
En la sesión de hoy, abordarás el tema de Costumbres y Vida Cotidiana en el cual conocerás algunos aspectos de la vida diaria
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Identifica qué elementos prehispánicos o coloniales se conservan; cuáles actividades han permanecido o cambiado con el paso
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Los colores más utilizados en su elaboración son el azul, el negro, el amarillo y el verde.
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
En 1619 obtuvo el privilegio real de villa y el 8 de diciembre de 1741, el de ciudad.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Siempre permanecía joven y bella, pasaban y pasaban los años y en su rostro hermoso no se dejaba sentir el paso del tiempo
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
Inicialmente recibió el nombre de Paseo Nuevo y estaba formado por un carril central amplio diseñado para el tránsito de
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
primero, en el campo de la política; el segundo, en el de la economía.
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