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Pueblos originarios. La cultura Hñahñu

Se trata de la diversidad cultural e histórica de algunos pueblos originarios de México que representan lo que fueron y lo

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Pueblos originarios. Somos voz maya

Se trata de la diversidad cultural e histórica de algunos pueblos originarios de México que representan lo que fueron y lo

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Rasgos culturales

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Región de la Sierra Norte de Oaxaca: trajes de Zapotecas y Mixes

Los trajes de esta zona suelen presentar colores más discretos, pero destacan por la riqueza de sus texturas y por estar

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Región de los Valles Centrales, Oaxaca

La Valles Centrales de Oaxaca, en el estado de Oaxaca, es una de las zonas culturales más importantes del país.

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Región del Istmo: trajes Zapotecos del Istmo, Oaxaca

La región del Istmo de Tehuantepec, es reconocida por la elegancia y riqueza de los trajes del pueblo Zapoteco.

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Región del Valle Central de Oaxaca: traje Zapoteca del Valle

En los Valles Centrales, considerados el núcleo cultural de Oaxaca, habitan los zapotecos del Valle, reconocidos por su gran

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Secuencia 2. Textos recreativos populares

A partir de este recurso didáctico, identifica la intención comunicativa de diferentes textos, que comprenda mejor la riqueza

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Secuencia 22. La cultura en la globalización: distintas miradas

La cultura en la globalización:distintas miradas << - << Globalización cultural

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Secuencia 30. Desigualdad de la riqueza

Desigualdad de la riqueza

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Secuencia 5. Cuaderno de trabajo. Comunicación, Artes y Cultura I

sensibilizar a la población respecto a la relevancia de la cultura tradicional y popular como elemento de la identidad cultural

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Secuencia 6. Cuadernillo de actividades. Módulo. Comunicación, Arte y Cultura II

artísticas y culturales.

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Secuencia 6: Libro digital para módulo: Comunicación, arte y cultura

este recurso didáctico descubre el papel que juega la cultura de masas y la globalización de la cultura en la gestión cultural

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Selva húmeda

la latitud, el relieve y la altitud, favorecen la presencia de varias regiones naturales, que a su vez, propician una riqueza

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Sesiones 2 y 3. Conversatorio: platicar para aprender

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