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Ficha: Cuenta la leyenda...

dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ficha: Cuento, organizo e interpreto

contesta preguntas en las que necesita recabar datos; los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar

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Ficha: Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

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Ficha: Hagamos un títere de calcetín

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

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Ficha: Historia de la vida

elaboración de un relato biográfico

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Ficha: Imagina y describe

describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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Ficha: Imagina y describe

describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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Ficha: Escribimos juntos

A partir de esta ficha de clase, participa en distintas prácticas de escritura a partir de relatos de la tradición maya.

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Ficha: Escribimos textos creativos

Con base en esta ficha de clase, escribe algunos textos creativos como relatos, canciones y versos que se relacionen con

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Ficha: Escucho y me divierto

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Ficha: Fabulosas fábulas y poéticos poemas

dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ficha: Fabulosas fábulas y poéticos poemas

dice relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Ficha: Fantasía y realidad: las leyendas

Elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas).

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Ficha: Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

¿Sumar o restar?

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Ficha: Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

¿Sumar o restar?

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