coleccion · Ficha de clase

El arte en mi mundo

¿De qué quiero hablar? ¿Qué quiero transmitir con mi composición? ¿A quién quiero comunicarle mis ideas y sentimientos?

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Tras la ventana del arte

Ahí viene la calacaQue a mí me quiere llevarPues, aunque la veo tan flacaNo me quiero descuidarVoy a ver si la convenzoDe

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Veo, escucho, siento y opino

embargo, al finalizar la experiencia sueles compartir tu parecer sobre lo apreciado y, posiblemente, te preguntes: ¿qué quiso

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Mi comunidad como una explosión artística

¿Qué crees qué quiso decir el artista con la acción de destruir su propia obra al momento de ser motivo de subasta?

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El arte, una herramienta para la paz

arte siempre ha servido como lazo entre los pueblos, como un canal universal; ¿quién no se siente maravillado ante la “Quinta

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Practicando el cambio

Cotidiáfono 1: Sí, sí, sí, muchas gracias, vales mil, te quiero, gracias por apoyarme.

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Entretejiendo las artes

reto es que encuentres las expresiones artísticas que puedas combinar para crear una obra propia, considerando lo que se quiso

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Eso es justo eso lo que quiso decir Virgilio con la pista. Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.

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En tu contexto está la respuesta

Eso es justo eso lo que quiso decir Virgilio con la pista. Observar los daños que se está haciendo al medio ambiente.

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Replante-Arte

Pon en práctica el siguiente juego, pídele a un familiar que intente adivinarte “Quiero esa chamarra”, pero no puedes decir

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

; en la segunda, su símbolo químico; en la tercera, su grupo o familia; en la cuarta, su periodo, y finalmente, en la quinta

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Cinco electrones de valencia para el grupo quince.

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¿Átomos o moléculas?

Y el oxígeno es de quince puntos noventa y nueve, también lo redondearas, queda en 16.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

En la segunda columna responde a la pregunta ¿Qué quiero conocer?

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El poder de la unión

Me pusieron así porque soy un líquido, y quiero que conozcas el estado de agregación de mis partículas.

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