coleccion · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

Respira profundo antes de contestar, me gustaría que me digas que ves en la siguiente imagen.

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Las dos caras de la moneda

Respira profundo antes de contestar, me gustaría que me digas que ves en la siguiente imagen.

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Ahora, que ya sabemos las múltiples formas de libertad que poseemos, vamos a ejemplificar con unas imágenes:

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Cuida tu imagen y la de los demás.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Piensa antes de subir imágenes, videos o compartir publicaciones que dañen tu imagen o que muestren alguna situación en que

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

¿Qué sucede en la segunda y tercera imágenes?

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Personas e instituciones que nos protegen

Observa las imágenes y colocar la letra inicial de cada imagen en cada cuadro.

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Mi derecho a estar bien

En la cuarta imagen vemos un salón de clases.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

se relacionan con la necesidad de aceptación y de pertenencia a grupos de tu edad, o bien, con tu autoestima o con tu imagen

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

Ahora observa esta imagen e identifica los lugares donde puede haber riesgos que afecten la integridad y dignidad de niñas

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

de gran importancia hacer caso a las recomendaciones que nos brindan, además de comunicar todo lo que nos sucede, ¿Te imaginas

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¡Protejo mi dignidad!

¿Qué te imaginas que sintió esa persona? Indudablemente enojo.

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Cuido mi integridad personal

En las imágenes que observamos anteriormente, ¿Se puede decir que poseen integridad?

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Mi proyecto personal

parte de las necesidades físicas que son indispensables para vivir también encontramos otras como respirar, dormir, te imaginas

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Aprendo a construir acuerdos

Observa la siguiente imagen con detenimiento, es una ilustración que se publicó en 1914 en un periódico francés.

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