Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Repitan después de mí: plátanos, manzanas, naranjas, uvas, fresas.

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Una deliciosa ensalada

Explorarás, aprenderás e identificarás los ingredientes de una receta.

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Las partes de la receta

Veamos este video de las partes de una receta para ayudarles a identificar cada una de ellas.

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(Ciclo I)

Porque hoy vamos a identificar algunos de ellos por medio de dibujos.

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¿Y cómo saludo?

Énfasis: identifica expresiones básicas que le permitan saludar y despedirse. ¿Qué vamos a aprender?

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(ciclo I)

Ahora anota esta frase en tu cuaderno.

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I’m hungry

Para que puedas hacer algunas anotaciones.Escribirás frases para que puedas repasarlas durante la semana.

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Jugando con los saludos en inglés

Para concluir recuerda las frases que has aprendido en esta sesión: N° FRASE EN INGLÉS FRASE EN ESPAÑOL 1 More or les

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Las señales del semáforo

FRASE EN INGLÉS FRASE EN ESPAÑOL 1 Pedestrian crossings Pase peatonal 2 Stop Alto 3 Traffic light Semáforo 4 Pedestrian

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Acciones en el salón de clases

Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.

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(Ciclo I)

puedes inventar un gesto y hacerlo cada que repitas la frase.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Vamos al siguiente juego, ya sabes cómo se pronuncian estos objetos, ahora se mostrarán las palabras y tú tienes que identificar

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Pedro y su casa

En la siguiente actividad se te presentan algunas frases con un espacio en blanco, que corresponden a una casa, con la ayuda

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Acciones en el salón de clases

Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.

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Review 1

Identificarás señalamientos para el salón y su uso. Are you taking care of you?

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