Resultados para: «cuadros»
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Expresión verbal
Adición y suma
Multiplicación y producto
Cuatro veces -7
(-7) +(-7) +(-7) +(-7) = -28
(4) (-7) = -28
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
¿Cómo se puede establecer cuantos grados descendió la temperatura?
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Por ejemplo: cuatro enteros dos décimos, (la respuesta es: 4.2).
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
La proporcionalidad directa se define como la relación entre cuatro cantidades.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
y queda la expresión cuatro “x” igual a veinticuatro.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Si “x” toma el valor de diez, “y” es igual a cuatro negativo.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
El valor de la incógnita “x” es, menos cuatro.
La solución del sistema es:
Comprobación.
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
incógnita “x”, debido a que tienes coeficientes diferentes, llevarás a cabo un producto cruzado, es decir, el coeficiente cuatro
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Has estudiado cuatro métodos: el método gráfico, el método de igualación, el método de sustitución y el método de suma y
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· Ficha de clase
El método más pertinente
A lo largo de estas sesiones, has estudiado cuatro métodos para la resolución de sistemas 2 x 2:
Gráfico.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Sumando de cuatro en cuatro, puedo conocer en qué lugares habrá globos azules y en qué lugares globos rosas.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
más cuatro, (n4+4), que, reacomodándola, de ahora en adelante la se llamará cuatro “n” más cuatro (4n + 4).
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Es necesario partir de la cantidad de cuadrados que tiene cada término.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
¿Qué identificaste en las cuatro expresiones algebraicas?
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Así sabrás que el área del terreno es igual a 35/8 de metros cuadrados.
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