Resultados para: «vision»
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visión?
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Después de haber visto el video y la imagen de la pirámide de Galtung, se pueden identificar los tres tipos de violencia:
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común el empleo de medios no violentos y escapen a la estrecha visión
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
https://youtu.be/Iqgg53wRwcc
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
conflicto cada uno entenderá su verdad, según su percepción y, para ello, deberá establecer una diferencia que sustente su visión
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Antes de concluir la sesión, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Ahora, se realizará una visita virtual a aquel momento histórico a partir del siguiente video.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
fueron privadas de su libertad, tanto física, como de pensamiento y expresión; de igual forma, miles de niñas y niños vieron
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Tienen una visión del mundo muy similar, así como otras expresiones culturales que comparten igualmente, como la ropa, la
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto y comentar con tu profesora o profesor las dudas que te
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
aprendido para mejorar tu interacción con la gente que te rodea, sobre todo ahora que las condiciones de convivencia se han visto
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Entonces, resumiendo lo visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
También hemos visto que, en un país democrático, el poder lo tiene el pueblo, por lo que no me queda muy claro cuál es el
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
los que se convive, puedes incluso pensar que el primer acercamiento con la aplicación de normas es tu madre y padre, vistos
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