Resultados para: «unidad-de-construcción-del-aprendizaje»

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What are you going to do?
Contenido · Ficha de clase
What are you going to do?
Recuerda la forma en que podías contarle a los demás tus planes del fin de semana.
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The next weekend
Contenido · Ficha de clase
The next weekend
El Reto de Hoy: Cuenta a tres de tus amigos que es lo que harás este fin de semana.
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What are we going to learn in our English class?
Contenido · Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.
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No los encuentro
Contenido · Ficha de clase
No los encuentro
objetos del salón de clases, y ya se te hizo tarde, entonces debes pedir ayuda a tu compañera o compañero para que te preste
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¿Cuál es tu fábula favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.
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Exploremos algunas fábulas?
Contenido · Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
Primero, cuando pasó un ratoncito a su alrededor, empezó a jugar cerca de la cara del león.
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
Aprendizaje esperado: comprende el contenido de un diálogo.
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Let’s sing a song!
Contenido · Ficha de clase
Let’s sing a song!
Aprendizaje esperado: escucha letras de canciones.
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Not my best day
Contenido · Ficha de clase
Not my best day
Aprendizaje esperado: explora y escucha relatos imaginados a partir de una fotografía
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Stoy Time
Contenido · Ficha de clase
Stoy Time
¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Aprendizaje esperado: interpreta el contenido de un cuento.
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Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
Aprendizaje esperado: escucha breves descripciones de actividades de una celebración
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Inside fun
Contenido · Ficha de clase
Inside fun
Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de un cuento.
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