Resultados para: «termino-algebraico»
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· Ficha de clase
¡Nos vamos a la feria!
Ahora termina de contestar este desafío matemático con el siguiente problema y también con la siguiente página que tiene
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· Ficha de clase
Multiplico con descomposición
Ahora multiplica 3 x 20 = 60 (como en la flecha azul) y después suma 15 + 60 = 75 apunta ese resultado, porque aún no terminas
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
Para terminar, conocerás un método de multiplicación conocido como el método hindú, el ejemplo será multiplicar 24 x 31.
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· Ficha de clase
Fracciones con dinero
¿Qué pasa con este último tercio? ¿Ya lo sabes? Si no, lee nuevamente el desafío.
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· Ficha de clase
Listones de colores
es igual a 3/9 que sumado con el tercio que ya está resulta 2/3
A este tipo de fracciones se
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Es un tercio, estas son dos formas equivalentes de representar la misma cantidad.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Ahora tendrás que calcular qué cantidad representa un tercio de 240, piensa en cómo puedes obtener un tercio de 240.
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Para que sigas practicando termina de resolver los demás ejercicios.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
¿Qué te parece si ahora tú, terminas de resolver los demás ejercicios?
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Ahora tendrás que calcular qué cantidad representa un tercio de 240, piensa en cómo puedes obtener un tercio de 240.
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· Ficha de clase
Casas de colores
El problema dice así: Toñita hace su tarea de matemáticas a las 11:00 de la mañana y termina a las 11:15, porque le gusta
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Ahora tendrás que calcular qué cantidad representa un tercio de 240, piensa en cómo puedes obtener un tercio de 240.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
La cual es una iniciativa mundial para evitar que los conflictos internacionales terminen en guerras y otras acciones violentas
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
pudo ser en tu familia, escuela, con tus amistades o en tu comunidad, e incluso puede que hayas presenciado alguno que terminó
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Cuando se escucha a alguien es importante no interrumpir, dejar que la otra persona termine sus argumentos, aún si no se
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