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Simetría en las figuras II

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes

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Simetría en las figuras I

El día de hoy contestaremos la primera parte del desafío 11, en la página 22, titulado “¿Cómo lo doblo?”

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

El resultado es el doble, y una cantidad para que sea el doble puedes multiplicarla por dos.

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Multiplico y gano, divido y venzo

Énfasis: Analiza procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante: dobles,

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

Aprenderás a analizar los procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante: dobles, triples

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

pesos son el 10%, el doble serían 40 pesos

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¿Qué tanto es tantito?

Sacamos primero el 10% de $7200.00 que eran $720.00 y el doble de eso nos da el 20% es decir $1440.00

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¿Qué tan lejos queda?

El tiempo de recorrido es muy parecido, aunque la distancia recta de Mérida a Cancún es casi el doble que la de Oaxaca a

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¿Quién es el más alto?

Ahora, dobla la otra cienta en tres partes iguales.

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¿Dónde lo pongo?

Realiza la operación en tu cuaderno, considerando que es de ida y vuelta, es decir, el doble de los 120 metros.

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Fracción entre dos fracciones

Ahora, dobla esa tira a la mitad y al desdoblarla observa cómo queda.

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Comparar sí conviene

La relación es que 100 es el doble de 50 así que revisa el precio: el doble de $ 90 es $180 Aquí conviene más

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La proporcionalidad en la vida diaria

¿Puedes obtener el doble? Y también la mitad del concentrado de la otra naranjada.

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¡Qué buena decisión!

también el doble de 6 naranjas.

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¿Qué me conviene más?

si el doble de 500 es 1000 por lo que el doble de 24 es 48 y 48 es menor que 50, así que conviene comprar dos de 500g.

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