Resultados para: «sonido_2»
1993 resultados
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sonidos?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Este nuevo sonido y el contraste que tenía en la orquesta inspiraron a muchos compositores como: Rubinstein, Max Reger, Béla
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· Ficha de clase
La música electrónica con Alyosha Barreiro
Cuando queremos prolongar la duración del sonido usamos las ligaduras de unión, por ejemplo, si queremos tener un sonido
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Aquí también te voy a dar claves y hay otras dos que tienen que ver con el sonido “s”.
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Bueno, y ya para finalizar, te voy a decir dos adivinanzas más que tienen que ver con el sonido de las palabras.
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Esos sonidos, pertenecen a un bosque.
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
La terminación de “ores”, se escuchan igual, a esta similitud de sonidos entre palabras le llamamos rimas.
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Meter suficientes semillas a la botella para generar un sonido agradable.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Si quieres contar a tu familia estos chistes y que aparezca el efecto de sonido de chiste malo, pide ayuda a papá o mamá
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Rinoceronte)
Luego me encontré con un amigo muy particular lleno de rayas y muy veloz, parecía que se reía porque hacía un sonido
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Rinoceronte)
Luego me encontré con un amigo muy particular lleno de rayas y muy veloz, parecía que se reía porque hacía un sonido
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
Por cada respuesta incorrecta aparecerá una “X” y se escuchará este sonido (“error”) si junta tres “X” perderás tu turno
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Muchos versos, además, utilizan la rima, o sea que los sonidos de sus últimas sílabas suenan igual o muy parecido.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Esta repetición de sonidos es una rima.
Por ejemplo “Aserrán” rima, entonces, con “Juan”.
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