Contenido · Ficha de clase

Juguemos a sumar y restar

Y para comprobarlo vamos a observar en pantalla otra situación problemática que vamos a resolver.

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Fábrica de alegrías

Recuerda que si tenemos 10 se forma otra decena, por lo tanto, en esta situación formamos otra decena, quedando cuatro alegrías

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¿Apoco cabe lo mismo?

Lee la siguiente situación y analiza sobre lo que en él se explica.

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¿Por qué no son iguales?

Voy a tomar nota de los puntos importantes de esta situación.

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En busca del tesoro

Con la actividad anterior, pudiste identificar en qué casos se puede resolver una situación o problema con una multiplicación

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¡Sumar es divertido!

Continúa practicando este método en la siguiente situación.

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Juguemos a sumar y restar

Y para comprobarlo vamos a observar en pantalla otra situación problemática que vamos a resolver.

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¿Apoco cabe lo mismo?

Lee la siguiente situación y analiza sobre lo que en él se explica.

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Fábrica de alegrías

Recuerda que si tenemos 10 se forma otra decena, por lo tanto, en esta situación formamos otra decena, quedando cuatro alegrías

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En busca del tesoro

Con la actividad anterior, pudiste identificar en qué casos se puede resolver una situación o problema con una multiplicación

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¡Sumar es divertido!

Continúa practicando este método en la siguiente situación.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Lee la siguiente situación.

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Explorando y armando información

elaboración de tú folleto, mientras tanto, seguiremos reflexionando cuán importante es aprender no sólo a reaccionar ante una situación

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Entre todos definimos

¿Cuál podría ser la definición de la palabra vulnerables? ¿A qué crees que se refiera?

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¡A elaborar diagramas!

vacunas, ya que se pretende que en esta época tú como alumna y alumno mantengas la esperanza de que hay solución ante la situación

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