Resultados para: «she-was»
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Yotitlankeh axkan, xitlahkwilo wan momostla xitechita nikan. Tonamike oksepa!
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
túul
Bolon túul
Lajun túul
Jun kúul
Ka’a kúul
Óox kúul
Kan kúul
Jo’o kúul
Wak kúul
Uuk kúul
Waxak kúul
Bolon kúul
Lajun
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202010/202010-RSC-XKPrI2oWXY-audiomontoya7.wav
¿
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
It was Tommy, Tommy was so happy.
4) Tommy said: hello, my names is Tommy.
How are you?
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
Could you identify what signs Katy and her mum found on their way home?
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
She will teach you a lot of things today.
Goodbye!
¡Hola chicas y chicos! Mi nombre es Nicolás.
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· Ficha de clase
Los señalamientos del área de estudio
Wash your hands: Hacer la mímica de estarse lavando las manos.
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· Ficha de clase
Review 1
Wash your hands. /
Lava tus manos.
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Wash your hands / Lava tus manos.
Hello, how are you today? Hola, ¿Cómo estás hoy?
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· Ficha de clase
Tiempo de cantar
Remember that you are also practicing and learning that way. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo
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· Ficha de clase
Review 2
Wash your hands
. / Lava tus manos.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
, wah, wah,
wah, wah, wah,
wah, wah, wah
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
In a rainy day like today
A song was created
That was called, rain, rain go away.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
This way you learn it easier. / Puedes bailar mientras sigues la tonada de la canción y repites las palabras.
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
When the woodcutters saved Little Red, she was so happy that she started to sing this song. / Cuando Caperucita Roja, fue
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