Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis.

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Resumen del resumen

1.- Subrayar lo más importante, es un paso para hacer un resumen.

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Pescando respuestas con delfines

En la sesión de hoy revisaste la cita textual, la paráfrasis y la respuesta propia.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

En tu siguiente sesión vas a continuar, para recordar cómo se hace una paráfrasis, una cita textual y una respuesta propia

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El texto informativo

Algunos ejemplos de textos informativos que ya conocen, son: 1.- Los diccionarios.

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Organicemos nuestra información

En vez de tener una sección para su nacimiento, su niñez y su juventud, se podría tener una sobre su “historia”.

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Busca e interpreta

Te preguntaras: ¿Cómo encuentro la sección?

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Elijo tema para una monografía

maestra o maestro, con tus compañeros o con tu familia, y con todos aquellos que quieres que vean tu trabajo. 1.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Después: 1 gota de pintura vegetal.

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Hagamos un títere de calcetín

Revisa si ya se secó tu calcetín y mientras tanto continúa viendo el video del minuto 1:00 al minuto 1:17

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Haciendo instructivos

mokuas, tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la sesión

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Adjetivos y adverbios

https://pruebat.org/Aprende/Materiales/verRecurso/114/9e83a4c26974825c7c0a3cd32f7cbca4/1173/2-1 Como viste en

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Recursos literarios

https://wordwall.net/es/resource/9072300 Refrán 1. Lo qué no mata engorda.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Secuencia A 1 https://youtu.be/e5c8v8hAarY A río revuelto ganancia de pescadores.

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