Resultados para: «seres-vivos»
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· Ficha de clase
Colores y geometría
v=C3R0cXtvEUI’40Aquí hemos observado las características de esta pintura y vimos como las figuras geométricas dan forma a
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Si recordamos cuando vimos el color, con este se puede expresar ideas, emociones, el clima, movimiento y muchas cosas más
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Ya vimos que las palabras, a veces, pueden representar una característica, como el algodón que representa el color blanco
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
un perro verde o un gato morado fosforescente, lo pueden hacer, porque en el arte se pueden volver a crear las cosas y seres
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· Ficha de clase
Estampas y grabados
Ese nombre, en clases anteriores lo vimos, es el que hacía calaveras.
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
distintos pero que tienen relación entre sí, vamos a analizar qué ocurrió en todos los experimentos y en los videos que vimos
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· Ficha de clase
Experimento, pinto y creo
.- ¿Aprendí las diferencias de las tres técnicas que vimos en clase?
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Ya vimos cómo podemos obtener los colores secundarios: naranja, verde y violeta, y aunque hay una variación de tono entre
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
lograremos un trabajo muy completo, así que te invito a que pongas en práctica lo que acabamos de aprender en la cápsula que vimos
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Todos son importantes, pero hay uno en especial que podemos apreciar en las obras artísticas que vimos en el segundo video
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿De las técnicas que vimos en las clases, cuál te gustó más o cuál recuerdas más de todas?
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿De las técnicas que vimos en las clases, cuál te gustó más o cuál recuerdas más de todas?
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Esto lo vimos en clases pasadas.
Un periódico es un medio de comunicación escrito que nos permite transmitir noticias.
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
cómo se comunican sus distintos componentes, ¿Qué nos falta por saber y cómo este conocimiento nos ayuda a mejorar como seres
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
vivos.
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