Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

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¿Nos conocemos todos?

Anota también algo sobre cómo es tu familia, con quién vives, qué es lo que más les gusta hacer, qué lugares les gusta visitar

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Valoremos a nuestra familia

Para terminar la sesión, recordemos que primero leímos el cuento “La familia feliz” que fue escrito por Hans Christian Andersen

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Que lograras en cada caso: En el estudio, son actividades en las que utilizas el lenguaje para

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Historia de la vida

- ¿Cómo se imaginan que fue el primer día en la escuela para tu papá o mamá?

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¡A buscar información!

relacionados con el tema que tratarás, escribe en tu cuaderno el paso 2. 

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Las características de los folletos informativos

adivinar de qué objeto se trata ¿Están listos para jugar con nosotros?

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Explorando y armando información

Con la información de este rompecabezas podrás elaborar tus folletos, es una guía para que sepas cómo hacerlo.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

Tiene un significado diferente el decir “compás”, que es una palabra que empieza con minúscula, es un objeto para dibujar

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Recuerdas que en las últimas clases has estado trabajando con el uso del diccionario para encontrar el significado de palabras

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Recolectando y ordenando palabras

Para esto, necesitarás el directorio del salón que realizaste anteriormente.

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Organizo mis contactos

Recordemos que el directorio se trata de una guía de referencia con información que permite la identificación o localización

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¡A elaborar diagramas!

Te invito a que juntos exploremos un ejemplo, que tiene relación con el tema de nuestro folleto, fíjate que hay algunas enfermedades

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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