Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

¿Recuerdas que en las últimas clases has estado trabajando con el uso del diccionario para encontrar el significado de palabras

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Recolectando y ordenando palabras

Hoy aprendiste a usar el orden alfabético: al buscar palabras en el diccionario y al ordenar datos para elaborar el directorio

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Organizo mis contactos

Llegó el momento en el que organices tú Directorio. ¿Me ayudas? ¡Claro que sí!

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¡A elaborar diagramas!

Primero, recordemos el tema de nuestro folleto, para hacerlo te invito a realizar un pequeño juego, el día de hoy nos pondremos

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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Entre todos definimos

Iniciemos con la palabra “congestión” está marcada con el número 1 y es vertical, aquí localizamos el espacio vacío para

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¡Noticias yoremes!

Para iniciar necesitas recabar información así que debes hacer preguntas que te permitan obtenerla para poder redactar tu

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¡Construyamos definiciones!

Hoy seguirás explorando a fondo la información que localizaste la semana pasada para elaborar el folleto, sin embargo, seguramente

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Palabras que dan sentido

Búscalas en el diccionario, para encontrar las palabras adecuadas para explicarlas.

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Mi experiencia siendo inspector

equis”) si junta tres X X X o se le acaba el tiempo pierde el turno y el contrincante tendrá 15’’ para

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

para su sorpresa el tigre se hecho junto a ella sin causarle ningún daño.

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Leer para disfrutar

Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

Para ello te propongo realizar la siguiente actividad con los

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¡Aires de familia!

Se nota que el autor pensó mucho en cada palabra que utilizó para que rimara y para que también

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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