Contenido · Ficha de clase

Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

A continuación, podrás observar las imágenes de animales u objetos, cada imagen te dará una pista para encontrar la palabra

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Jugando con el lenguaje

trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta las pistas

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El cuento más contado

Hay dos pistas.

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El cuento más contado

Hay dos pistas.

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Jugando con el lenguaje

trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta las pistas

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(clase bilingüe)

Incluyen pistas. Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

La Chácara, se puede pintar en el suelo con un gis, o si es piso de tierra, se puede marcar con una varita firme.

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Pregunto y aprendo

Si se le quieren agregar dibujos a la canasta, después de separarse las tiras del guano, éste se pinta con anilina.

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(clase bilingüe)

, ¡Te daré una pista! “Gallito” ¡Fue una anécdota muy chistosa!

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Poemas para descubrir nuevas palabras

La pista estaba en las cosas que pasaban durante la lluvia y las que ocurrían después de la lluvia.Vamos a hacer un último

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De compras en el tianguis

Si ella compra 6 montones de ejotes, ¿cuántas piezas comprará en total?

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La ruleta de la suerte

Vas hacer sumas mentalmente que ya lo has aprendido al igual que puedes utilizar las sucesiones numéricas, ¿Cuál sucesión

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Un día en la granja de mi abuelito

Aprendiste que las sucesiones numéricas las puedes utilizar en situaciones de la vida.

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¿De cuánto en cuánto?

Durante esta semana has realizado diferentes sucesiones numéricas.

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Los globos divertidos

Que te parece si haces una sucesión numérica con los globos. ¿Cómo sería?

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