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Las voces de Eugenia León

No te pierdas la siguiente sesión para aprender más de la música y los instrumentos, te esperamos. ¡Buen trabajo!

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Respuesta: Agacharnos encorvando la espalda sin flexionar piernas, sentarnos sin tener la espalda erguida o cargar objetos

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¿Quién tiene el control?

Puedes observar que la pierna da una ligera patada como respuesta a ese golpe.

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Reflexionar y dialogar respecto a que, sin querer piensas los movimientos que realizarás, pero es tan rápido que no eres

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La participación del sistema muscular

También deberán tocar los músculos de la pierna como son los gemelos para notar el nivel de tensión.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

En las piezas de pollo puedes observar cómo están formados como “las cabecitas”.

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Mantengo sano mi sistema locomotor

Se colocó en un frasco grande el hueso de una pierna de pollo cocido y limpio.

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Trabajando juntos

Es como cuando estiras las piernas, los brazos y te pones a “bailar”, cuando realizas esta actividad, es cuando tu sistema

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¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

Piensa en cuánta basura se genera en tu casa diariamente, piensa en los desperdicios que se generaron del desayuno y en la

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Absorción y transporte de nutrimentos

Piensa en qué vas a comer y a cenar el día de hoy, ¿Ya tienes una idea?

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El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo

Realiza la siguiente actividad: Cierra tus ojos y piensa en lo que desayunaste hoy.

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

de alimentos del Plato del Bien Comer y colócalo en la puerta del refrigerador para que, al que le toque cocinar, no pierda

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¿Para qué sirve tomar agua potable al día?

compuesto por más del 70% de agua, al sudar, respirar, ir al baño e incluso hablar, se pierde mucha de esa agua, y si pierdes

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Llegó la primavera

Pon atención en las fechas en las que aproximadamente inicia y piensa, ¿Qué actividades se relacionan con la primavera?

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Si tu primera reacción es esa, pausa un momento, piensa en lo que está pasando tu hijo o tu hija, tu alumno o alumna, lo

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