Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar_1»
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
más grandes y eso aplica tanto para las lenguas como para las narraciones.
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Para estar seguros de que estamos seguros
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
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· Ficha de clase
Juguemos a ser científicos
Énfasis:
Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer tu participación en diversos
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· Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
Énfasis:
Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
Hacía traer leña para los templos, se pintaba la cara con dos bandas negras, portaba rodela y una porra para hacerse temer
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Usarás títulos y subtítulos para buscar, organizar y jerarquizar información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Títulos y subtítulos para distinguir la información.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
Explorando y armando información
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Los versos y las estrofas siempre utilizan un punto para indicar donde se terminan.
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
Para iniciar, jugarás a resolver una sopa de letras de nombres propios, recuerda que estos inician con mayúscula y pueden
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
, para ello pide apoyo a un miembro de tu familia para realizarlo.
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