Resultados para: «may-i-take-your-order»
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mar?
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· Ficha de clase
Adjetivos y adverbios
corresponden para dar sentido a la historia, para colocar la palabra que elijas en el espacio, solo tienes dar clic en el orden
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
¿Te bea ma hña gi ñaui ni meni?
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Si te das cuenta los refranes señalan un orden lógico en su estructura ya que menciona una causa y su consecuencia.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
, nos irá mal.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
¿Has estado en el mar? ¿Te has quedado en la orilla?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
estrofa dice:
En esta estrofa hay una coma y un punto, y la rima en las palabras “bella” y “estrella” y “mar
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Van los navíos del sueño
Por el profundo mar
De la esperanza.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Ese número indica el orden de los pasos, ya viste en sesiones pasadas que no se pueden saltar el orden.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
El refrán quiere decir que si le haces un mal a alguien ese mal puede te ser devuelto exactamente igual.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Pje ngeje nu k´o gï tónge ma ri xib´i in s´ibi ñe in te´e?
¿Cómo elegiste ese producto?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Describe el orden secuencial de un procedimiento
.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Describe el orden secuencial de un procedimiento.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Si el producto representa un peligro, en la etiqueta se debe decir cómo hay que usarlo, así como las advertencias de un mal
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Ikchiwini ma´alhaman chi lhijast´ana.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
No es agua ni arena
la orilla del mar.
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