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Las buenas noticias tienen alas

Las expresiones como: “te tengo noticias”; “¿supiste la noticia?”

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Descifrando el hecho

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Lee y compara

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Comparo y hablo

También puedes apoyarte en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Opiniones que valen mucho

libro que pertenecen al aprendizaje esperado de esta sesión.

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¡Les tengo noticias!

Si cuentas con tu libro de texto, puedes repasar este contenido de forma libre y consultar los diferentes medios de comunicación

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¿A quién le importan las noticias?

Si requieres apoyo, para conocer más sobre el tema, no olvides consultar en tu libro de texto u otras fuentes confiables.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Recuerda que debe ser un lenguaje libre de muletillas y modismos.

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Reconstruyendo los hechos

Trixia Valle, autora del libro Sufro bullying y… ¡Ya no quiero ir a la escuela!

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Opiniones que valen mucho

libro que pertenecen al aprendizaje esperado de esta sesión.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Uso de vocabulario y expresiones coloquiales, por ejemplo: “los atletas le chambearon duro para llegar a las competencias

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¡Imagínate cómo pasó!

v=tu85uI58-oA Como acabas de ver, los adjetivos expresan las cualidades de las personas, objetos o situaciones, mientras

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Una selección más conveniente

Primero: Busca un libro.

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Reseñar, ¿para qué?

Ambos textos presentan una valoración crítica de la película y del libro.

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Les cuento de qué trata

Con tu libro de texto de Lengua Materna, puedes repasar el tema de forma libre y consultar los diferentes tipos de reseñas

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Te lo recomiendo…

Lee reseñas, escucha o plática con personas que hayan leído un libro y pregunta en casa, qué libro o película te recomiendan

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