Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Qué te parece si comenzamos con la de letras rojas?

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¿Qué parte es?

En este caso, a respuesta correcta es la letra A La siguiente es un octavo.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

v=F-cOiXYBBSw&t=102sAprenderás el desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un digito

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¡Sin faltantes!

Continúa con inciso f) ¿Y para 2 coches y 6 tráileres? ¿Qué tienes que hacer?

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Usa la información

Hace su segundo tiro y sale azul 2 y rojo 6 y se cruzan en la letra e que también le corresponde, ya que es la última letra

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Soy mayor que...

Veamos el inciso f)Aquí doscientos seis menos 9 es menor que ciento noventa y seis más nueve.Explicación:En lugar de hacer

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¡A formar números!

Parecido al orden alfabético cuando dos palabras comparten las mismas letras.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Ahora hagamos otra actividad para que sigamos formando diferentes cantidades con dinero y veamos su escritura con letra y

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Los números y sus presentaciones

Ahora nos piden que se anote con letras.

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Soy mayor que...

Veamos el inciso f)Aquí doscientos seis menos 9 es menor que ciento noventa y seis más nueve.Explicación:En lugar de hacer

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Las transformaciones de los números

Fíjate que la cantidad en el cheque debe escribirse con letra sobre las líneas y con cifras en el recuadro que está enseguida

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Los asientos del avión

A los lugares se les asignan el número de fila y una letra que es la que se anota en el boleto de cada persona para saber

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Los adornos navideños

el siguiente número: 7538 Escribe el valor de cada cifra de acuerdo con el lugar que está ocupando, después, anota con letra

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El cambio en el mercado

Ahora jugarás con algunas cantidades escritas con letra y su escritura con número.

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Los asientos del teatro

Bien, este teatro tiene 5 secciones que las identifican con letras: A, B, C, D, y E.

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