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Jugando a ser creativo

Puedes seguir jugando o intercambiando las palabras de tu texto creativo, al igual que en los ejemplos anteriores, de esa

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Lo que siento de mis clases a distancia

Leer los ejemplos de los niños: Como ves, la situación es diferente para cada niño, y me imagino que igual puede

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La ruleta de la suerte

Vas hacer sumas mentalmente que ya lo has aprendido al igual que puedes utilizar las sucesiones numéricas, ¿Cuál sucesión

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¿Tú qué opinas?

Para terminar, es importante realizar un formato para realizar tu encuesta, porque esto te asegurará que sea aplicada igual

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¿Para dónde voy?

Puedes marcar con diferentes colores los números que vas identificando, igual a como lo realizaste en la actividad de hoy

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¡Vamos a agrupar objetos!

Daniel dice que Necesitan 10 cajas, porque 10 decenas de 10 es igual a 100 Laura dice que

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¡Vamos a agrupar objetos!

esta sesión aprendiste que, al contar cien elementos cualesquiera, podemos formar una “centena”, es decir, una centena es igual

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Las fases de la Sra. Luna

¿Siempre se ve igual?

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Cuál le cabe igual que al vaso? A la botella porque los recipientes son iguales.

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De la más ligera a la más pesada

¿Crees que pesa más la bolsa con estopa o la de lentejas, o pesan igual?

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Sucesiones matemáticas

sigue el 3 es decir, del primer elemento al segundo, hay una diferencia de uno, o lo que es lo mismo, uno más uno, es igual

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Calculo mentalmente

a la mano tarjetas y en una de ellas escribe yo tengo 1 en las demás escribe una pregunta y divide en partes iguales, igual

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¿Apoco cabe lo mismo?

Los frascos y las botellas que utilizamos constantemente, al igual que los recipientes para guardar comida en el refrigerador

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¿Por qué no son iguales?

¿Por qué no son iguales?

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Sumo centenas

Tú, ¿Cómo harías todas estas operaciones, igual que el método anterior o de otra forma?

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