Resultados para: «how-many-do-you-want»
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mano?
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
El reto de hoy:
Bueno, ¿qué te pareció esto del parafraseo?
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
en el estado de Veracruz yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento de saludarles.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Es bueno lo que has recordado para aprender mucho más el día de hoy.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
El reto de hoy:
Las entrevistas se harán durante la Feria.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Saludos niñas y niños, yo soy Ma.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Yo creo que hemos ganado todos porque hemos aprendido mejor nuestro tema de hoy.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más?
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Dejando claro quién soy yo
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
También hay otros medidores más específicos, como:
Años más tarde
De 2008 a 2012
El reto de hoy
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Pues de nosotros mismos, o sea, si yo digo “yo”, yo es Tina, pero si Mariana dice “yo”, yo es Mariana.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.
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