Resultados para: «hechos-reales»

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Saber para valorar
coleccion · Ficha de clase
Saber para valorar
Cuando llegó a su destino, se encontró con unos murales muy bien hechos y muy coloridos, elaborados por una comunidad indígena
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Es la ignorancia la que discrimina
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Es la ignorancia la que discrimina
Uso de las redes sociales para difundir el uso de las lenguas indígenas, y la importancia de su uso en el país.
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Conocer una época a través de la poesía
coleccion · Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
En lugar de escribir el poema en una serie de líneas, como se había hecho hasta entonces, se hace al revés o en forma de
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Juguemos al cartero
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Juguemos al cartero
no tengamos ninguna actividad pendiente y podamos hacer una videollamada, así estaremos al pendiente de las cosas que hemos
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Tela de donde cortar
coleccion · Ficha de clase
Tela de donde cortar
Como, por ejemplo, la definición del ser humano como especie, como ser mágico, por el simple hecho de existir, pero ella
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¡Valoremos nuestra diversidad!
coleccion · Ficha de clase
¡Valoremos nuestra diversidad!
Cabe resaltar que todas las lenguas que se hablan en el país tienen el mismo valor; ninguna es superior por el hecho de que
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De amor, muerte y otros temas
coleccion · Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
la poesía, los escritores han traspasado más allá de las palabras todas las emociones existentes en las personas, y han hecho
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Para solicitar, para aclarar y otros usos
coleccion · Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
Es importante que ubiques en tu libro de texto el aprendizaje esperado “Escribe cartas formales” para que realices las actividades
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Preguntar para conocer
coleccion · Ficha de clase
Preguntar para conocer
Estas preguntas buscan una respuesta clara y puntual, es decir, hechos contundentes.
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La media aritmética
coleccion · Ficha de clase
La media aritmética
Énfasis: identificar los diferentes usos de la media: reparto equitativo, mejor estimación de la medida real de un objeto
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Depende del contexto
coleccion · Ficha de clase
Depende del contexto
No escribes de la misma forma cuando heces una solicitud, pides un permiso o generas un reclamo.
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Señalar información en cartas formales
coleccion · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Justo estas semanas hemos trabajado en la asignatura de Historia I el tema de la Revolución Francesa y nos enteramos de que
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¿Cómo y qué preguntar?
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¿Cómo y qué preguntar?
, ¿qué si cree qué ha hecho las preguntas adecuadas?
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
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¿Qué quieres preguntar y para qué?
Estudiar con mayor profundidad a personajes o hechos históricos.
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Se debe determinar el propósito y objetivo Elegir la fuente Elegir la temática o hecho relevante.
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