Resultados para: «ets»
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eds?
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
yo hago obras artísticas surrealistas y para ello utilizo en mis esculturas todo tipo de objetos, o animales, plantas, etc
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
puedes encontrar simultáneamente distintas disciplinas artísticas como por ejemplo fotografía, escultura, danza, música, etc
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· Ficha de clase
Formas de potabilizar el agua
Por ejemplo, bañarse, lavar la ropa, cocinar, limpiar la casa, lavarse los dientes, lavar los trastes, lavarse las manos, etc
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· Ficha de clase
Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades
enfermado por comer en la calle, entonces, ese alimento te generó una
Infección Transmitida por Alimentos
(ETA
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· Ficha de clase
Héroes de la nutrición
consumes diariamente: tortillas, frijoles, pollo, hamburguesas, pizzas, palomitas de microondas, verduras, agua, refresco, etc
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
El r
eto de
h
oy:
Platica
con tu
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
El
r
eto de
h
oy:
Con autorización
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
voces que consideras te pueden llevar al bienestar, pueden ser los consejos de padres, amigos, noticias, redes sociales, etc
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
que indican orden temporal, si no las contiene puedes escribirlas como lo hicimos: Primero, después, luego, enseguida, etc
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Podrías preguntar, si les gusta jugar, cuál es su juego favorito, etc.
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
cuento con una trama genial, pues puedes jugar con las palabras, poner cualquier lugar que imagines, agregar más personajes, etc
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p
elegirás el espacio donde los ordenarás, puede ser en uno de los muebles de la sala, en una caja de cartón, en un huacal, etc
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
(Iniciativa, responsabilidad, organización, bondad, sensibilidad, ahorrador, creatividad, empatía, alegre, etc.).
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Comida no nutritiva (comida chatarra, etc.)
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.)
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