Contenido · Ficha de clase

Monografías, emociones y pandemia

Revisa una, en la que se mencionan las posibles reacciones negativas de nuestro estado de ánimo ante la pandemia.

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¡A seguir indicaciones!

Si es posible, alguna imagen para referencia del lector.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

v=GMHSW1lUVSs El Reto de Hoy: Si te es posible puedes consultar otros libros y comentar el tema

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El texto informativo

Es posible que el director o directora de tu escuela los elabore o reciba de las otras autoridades educativas para informar

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Organicemos nuestra información

las relaciones que guardan las ideas entre sí y cómo deseas hacer tu exposición, para que sea los más clara y ordenada posible

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Busca e interpreta

De esta forma, te fue posible ubicar información relevante sobre el tema que estas investigando.

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Elijo tema para una monografía

A partir de la información con la que cuenta hasta este punto, ya puedes elaborar una posible estructura de tu monografía

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Tiempos verbales pasado y presente

Aprendizaje esperado: emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios

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Planifiquemos una narración

Aprendizaje esperado: emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios

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Una noticia importante

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Adjetivos y adverbios

Aprendizaje esperado : emplea adjetivos y adverbios al escribir personajes, escenarios y situaciones

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Al cerrar la boca no es posible que entre una mosca.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

sitios en los que nunca hemos estado, es como entrar a otro mundo, un mundo fantástico donde todo, absolutamente todo es posible

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Pon mucha atención a la siguiente parte del reporte: Cuando se le preguntó si será posible llegar a otros planetas

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