Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

la seguridad social, 23.3% por alimentación, 22.7% no contaba con servicios básicos en la vivienda y 7.1% por rezago educativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Promover la participación, tomar en cuenta la opinión y considerar los aspectos culturales, éticos, afectivos, educativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sueños y decisiones guían mi vida

observar, la familia es uno de los principales apoyos a los que se acude, pero existen otros como las instituciones educativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Observa los siguientes ejemplos: Piensa el ámbito educativo, donde se satisfacen las necesidades de adquirir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Rezago educativo. Acceso a servicios de salud. Acceso a la seguridad social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Énfasis: Identificar los desafíos para el desarrollo personal y colectivo: justicia, libertad, igualdad, equidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

las manchas rojas, y un nivel de desarrollo educativo medio que se expresa como manchas naranjas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

niveles: en el ámbito nacional, distrital, pero también desde lo local, esto es, en tu colonia; incluso en el ámbito educativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Diferencias entre equidad e igualdad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Esto se logrará evitando los conflictos en las aulas y en los centros educativos; para ello, es muy importante que:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

favorece la resolución no violenta de los conflictos, al: Descubrir que los conflictos son una oportunidad educativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

parte de grupos sociales minoritarios que no consideraban el respeto y reconocimiento a la diversidad, la inclusión, la equidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Por eso, aun a la distancia puedes estar en este proceso educativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En este caso, conviene pensar en el concepto de equidad.

Ver contenido