coleccion · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

Y después nada hay bueno porque la primavera no ha venido.

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¡Escribamos una carta!

Después de haber revisado esta carta.

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Varios modelos un mismo estilo

Después de haber revisado el cuadro que se realizó.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Pon atención para después ver las sugerencias. A continuación, se revisarán los puntos de la carta de Lili.

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Preguntar para conocer

Para iniciar, se te pide que leas los siguientes casos y después se revisarán, para ver qué pudiste observar.

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La media aritmética

Después realizas la suma correspondiente de todos los datos, en donde te da como resultado 1,206.

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Depende del contexto

Observa el resultado, después de realizar los cambios necesarios.

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¿Cómo y qué preguntar?

t=12 Revisa del tiempo 01:09 al 01:37.Después de revisar el video. Ahora se realizará la segunda actividad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Anota tu respuesta y después compártela con tus familiares y compañeros, y plática con ellos lo que aprendiste con este pequeño

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Es de sabios corregir

Después se comentará la pertinencia de las preguntas que le hicieron. LME1_PG3_F1_SEM39_090521_Anexo_02.

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Identifico mis fortalezas

Después de haber definido los criterios y de haber comparado los resultados obtenidos en el proceso a partir de un juicio

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Valorar nos hace crecer

(del minuto 13:34 al minuto 15:28) https://youtu.be/W6V0O_2_XRM Después de haber revisado estos videos con ejemplos.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Después leíste para interpretar las noticias.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

El reto de hoy: Elije un cuento de algún subgénero narrativo que te llame más la atención y léelo; después, compártelo con

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¡Entendí la referencia!

Después la función de las referencias bibliográficas. Posteriormente los tipos de referencias.

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