Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Entre tus dedos hay algunos pequeños espacios por donde el agua puede correr o desplazarse, esto significa que los líquidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con acuerdo no hay conflicto

El disparo de salida sonó y los corredores salieron como saetas hacia la meta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La oca del poder

así podremos correr mejor. Héctor: ¡Saladín!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol mágico

Reto No. 2 del Rally del árbol sabio: Correr por el foro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

Es momento de jugar un juego, con mucho cuidado, sin correr riesgos y sin hacer enojar a nadie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Rosita: Ayer me puse a jugar en mi casa y al correr tiré un jarrón de mi mamá, me asusté mucho, porque era muy importante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Montserrat te dice claramente por qué se enojó, cómo se sintió, cómo se expresó su cuerpo y qué hizo para corregir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

valores relacionados con ciertas necesidades de las y los involucrados, los cuales pueden ser: económicos, ideológicos, biológicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Las necesidades personales y colectivas son biológicas o físicas, económicas, sociales, culturales, políticas y trascendentales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

El hecho de no ser una persona empática, ni solidaria, te lleva a un proceso de deshumanización, en el cual puedes correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Corregir el error.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

En esta definición la salud integral es entendida como un enfoque que contempla distintos ámbitos: el biológico, económico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Para favorecer la salud física es recomendable la realización de actividad física variada como correr, andar en bicicleta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La mamá de Tomás explica que deben corregir varios hábitos de alimentación en casa, así que todos deberán “poner su granito

Ver contenido