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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Te gustaría haber aprendido algún otro concepto o técnica que no vimos en las clases de la TV?

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

El Palacio de Bellas Artes tiene como antecedente inmediato al edificio que albergaba al antiguo Teatro Nacional, considerado

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

Este nuevo concepto es un estilo artístico que necesita mucha precisión y práctica, ya que los pequeños detalles hacen que

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El Acordeón de Javier Zabaleta

como el piano, el arpa, un gran coro y ahora, como cereza de pastel escucha este fragmento de La Orquesta Sinfónica Nacional

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Mi cuerpo, mi lienzo

Esta pieza se encuentra actualmente en el Museo Nacional de Antropología e Historia.

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El arte bidimensional en su máxima expresión

Contesta las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama tu obra? ¿Qué significado tiene ahora, tu obra?

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El museo de arte imaginario

Está contenta, aunque la sonrisa que captó el pintor es extraordinaria porque puede decir mucho.

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La creatividad al máximo

El concepto de onomatopeya: Es la imitación de sonidos de forma escrita o verbal, utilizándose en cómics y en historietas

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Pintando en grande

Él fue alumno y egresado de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros.

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Museos, más que una visita, una experiencia

“Arte nacional” Otro de los museos de arte representativos de México es el “Museo Nacional de Arte” en él encontramos diversas

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La técnica misteriosa

Recuerdas que has sido un detective en las clases anteriores, pues suena el teléfono ¡contesta!

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Jugando a inventar historias

Indicaciones: Consiste en hablar sobre cómo debemos hacer buen uso del agua a partir de una frase, quien contesta lo hace

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Los villancicos y la esperanza

tienen una gran influencia en la tradición mexicana, que está llena de color, magia, convivencia familiar e identidad nacional

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Recordando aprendizajes bidimensionales

“El concepto de bidimensionalidad”Recuerda que en varias clases se mencionó la palabra bidimensionalidad.

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El estilo figurativo

Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/ Contesta lo siguiente: ¿Qué observas?

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