Resultados para: «cobre-martillado»
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
¡Corre tiempo!
En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
Veamos que tiene el segundo cofre, también tiene papelitos de colores.Dice, ¿Cómo te sientes al comenzar un nuevo ciclo?
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: ¡Corre tiempo!
Saladín y Héctor comienzan a escribir en la columna de “Yo puedo”.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: ¡Corre tiempo!
Saladín y Héctor comienzan a escribir en la columna de “Yo puedo”.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
¡Corre tiempo! 5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!
Juan: ¿Respuesta por favor?
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
abran el cofre y encuentren el tesoro!
Andrea: Vamos a abrirlo.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
¡Corre tiempo!En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
¡Corre tiempo!En este ejemplo el primer equipo ¡Lo logro en 30 segundos!
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
A la mañana siguiente, apareció Rata con martillo y clavos. Rápido como un rayo, reparó la casa.
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
¡Corre video!
Kipatla.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Yo yo yo, el agua siempre cuido, no la dejo corre y no la contamino.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Yo yo yo, el agua siempre cuido, no la dejo corre y no la contamino.
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
considera que además de combatir el problema, su campaña también puede ayudar a informar a las personas el peligro que corre
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
¡Corre video!
Kipatla. Beto y los secretos familiares: Capítulo 04 de la segunda temporada.
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
A la mañana siguiente, apareció Rata con martillo y clavos. Rápido como un rayo, reparó la casa.
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