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Revisando los periódicos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

Pues manos a la obra, pon mucha atención y observa cómo organizamos la familia de Gabriela.

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Vamos a escribir adivinanzas

Antes de terminar, debemos tener presente los puntos clave.

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Leemos poemas

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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De músicos, poetas y locos.

Observa el video hasta el minuto 0:06:18 2.Vitamina Sé. Cápsula 98.

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Mi familia

¡Espero que te haya gustado la clase y hayas aprendido mucho!

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Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Q ué tiene qué ver esta canción con la clase?

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¿Quién escribe poemas?

Observa el siguiente video sobre su vida.

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Reviso artículos de divulgación científica

¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

nuestra clase de hoy donde seguiremos con las notas periodísticas.

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Narrando las noticias

Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico. Esto lo vimos en clases pasadas.

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Lo que la reportera quiso decir

Observa desde 0:23 hasta 1:52 Vitamina Sé. Cápsula 129. Click.

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