Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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cosas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
¿Recuerdas las que conocimos la semana pasada?
“Descubramos de cuál se trata”.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
que se utilizaron en la reflexión:
Primero
la liebre se burla de la tortuga frente a todos los
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· Ficha de clase
Let’s play!
Las frases pueden ser las que se mencionan al principio, puedes colocarlas incompletas e ir marcando con la X o O, gana quien
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
¿Ya sabes cómo se llama la canción?
Canta la canción.
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· Ficha de clase
Not my best day
Te quiero comentar que tengo una amiga que se llama Carola y la semana pasada me platicó algo muy embarazoso que le sucedió
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· Ficha de clase
Stoy Time
Al pasar el tiempo, la princesa se enamoró de él.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases.
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· Ficha de clase
Inside fun
¿Se están cuidando?
Observa el video con las recomendaciones.
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· Ficha de clase
Story time
Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Quetzalcóatl se transformó en una pequeña hormiga negra y en compañía de una hormiga roja se dirigió hacia las montañas.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Me encantan las leyendas
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
La canción se llama “Las llantas del camión”.
Esta canción tiene seis partes.
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· Ficha de clase
Musical instruments
Lo puedes reconocer porque las trompetas se usan en actividades militares y el sonido es similar.
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