Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Podría ser sobre cómo se conocieron tus abuelos porque es una historia muy chistosa, o de cómo se creó la receta del único

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Revisando los periódicos

En esta sección generalmente dicen cómo se van acomodando en la tabla general según los puntos que van haciendo en cada juego

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

¿A qué se dedicaban tus abuelos? ¿Dónde se conocieron tus papás?

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¡La fuerza de mis raíces!

¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a escribir adivinanzas

Trabajaremos con las adivinanzas, con ello surge una pregunta, ¿Tú sabes cómo se crean las adivinanzas

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Leemos poemas

Cómo se llamó el poema… Cuando como pastel. ¿Te gusto cómo quedó?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Cómo es cada una de estas personas de quienes se habla?

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De músicos, poetas y locos.

Observa este ejemplo de cómo se puede incluir hasta un instrumento para acompañar nuestra lectura.

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Mi familia

¿Cómo se llamaban?

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Los poemas y sus características

¿Qué vamos a aprender?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¡Se comió un montón!

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¿Quién escribe poemas?

Es interesante ver cómo las vidas de unos y otros se van entrelazando.

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Reviso artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Qué vamos a aprender?

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Narrando las noticias

A ver, ¿Cómo se escucharían las oraciones que inventaste en pasado?

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