Contenido · Ficha de clase

Explorando el miedo

Estaba caminando por ahí cuando, de repente, un toro bravo se le apareció justo enfrente.

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Aprendamos con el miedo

mucho, le dio mucho miedo porque sentía que no podía respirar, así que empezó a gritar hasta que su papá le tomó de los brazos

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Regreso a la calma

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te diga los siguientes movimientos Mueve los brazos como de robot

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La oca del poder

Saladín: Comienza por la cabeza, que gire con cuidado, pero con ritmo, gira ahora los brazos, sigue con los hombros.

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

se va a un rincón con los brazos cruzados.

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La oca del poder

Saladín: Comienza por la cabeza, que gire con cuidado, pero con ritmo, gira ahora los brazos, sigue con los hombros.

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Explorando el miedo

Estaba caminando por ahí cuando, de repente, un toro bravo se le apareció justo enfrente.

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Aprendamos con el miedo

mucho, le dio mucho miedo porque sentía que no podía respirar, así que empezó a gritar hasta que su papá le tomó de los brazos

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Hagamos un acuerdo

juego, las maestras podemos avanzar donde caiga la ficha, no necesariamente en el uno (Mario, frunce el ceño y cruza de brazos

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Hagamos un acuerdo

juego, las maestras podemos avanzar donde caiga la ficha, no necesariamente en el uno (Mario, frunce el ceño y cruza de brazos

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Tiempo de cantar

tienes que ir señalando partes de tu cuerpo: Put it on your head /cabeza, nose /nariz, chin /barbilla/ arm /brazo

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Rimas en la lluvia

//aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-6aPNPMJ3bI-Rainraingoawaypianoyvoz.mp3 ¡Bravo

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Preguntando por los objetos del aula

Libreta: Brazos abiertos. Pencil: hands touching the head.

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Rimas en la lluvia

lluvia.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-6aPNPMJ3bI-Rainraingoawaypianoyvoz.mp3¡Bravo

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Preguntando por los objetos del aula

Libreta: Brazos abiertos. Pencil: hands touching the head. Lápiz: Tocar la cabeza con las manos. Ruler: hands up.

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