coleccion · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

Hoy vas a revisar los textos que te permiten hacer instrumentos, reparar objetos, jugar, armar juguetes, etc.

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Cada palabra tiene lo suyo

v=iXYQK1Fktpo Ahora, sí, vamos a trabajar con nuestro diccionario para armar.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes armar tarjetas como estas y frases en tiras de papel para que identifiques los signos y su expresión según sea la

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Lo que nos ocupa

Es como armar un rompecabezas.

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El cuento más contado

Tenemos dos cubos diferentes, uno con personajes, el personaje que te salga ese va a contar la historia de Caperucita.Puedes armar

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El cuento más contado

Tenemos dos cubos diferentes, uno con personajes, el personaje que te salga ese va a contar la historia de Caperucita.Puedes armar

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Me ayudas a armar con las letras móviles la palabra “cuentos”?

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Dibujemos los caminos que andamos

Luego, luego se nota que las niñas conocen bien su cultura pues pueden explicar sobre el temazcal, como se arma y para qué

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Casitas geométricas

Arma los cuatro rompecabezas.

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Figuras escondidas

Segunda figura para armar es un caballo, comenta las características y formas y colores de cada una.

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Cajas de regalo

https://youtu.be/M0OmlVaLcCA Al igual que Carola, tú también puedes armar unas cajitas para

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Calculemos el resultado

Para finalizar, suma y arma las parejas correspondientes con las siguientes tarjetas: Te sugiero, que utilices

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¡Nuestra imaginación sin límite!

¿Pudiste armar algún personaje u objeto?

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Descubriendo al impostor

Si quieres armar tu propio boliche necesitarás, unas botellas de color azul, rojo y verde, lo que quiere decir, que cada

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Fin de curso

Es momento de armar nuestro rompecabezas y descubrir qué imagen tiene.

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