Resultados para: «altura_1»
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alturas?
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
Observa, tienes un rectángulo que mide dos decímetros de altura por 3 decímetros de largo, como las unidades de sus lados
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Énfasis: comprueba que la altura o forma del recipiente no determinan necesariamente su capacidad.
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Se llenó a la misma altura que con la tierra o aserrín, llegó a la misma marca.
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Énfasis: comprueba que la altura o forma del recipiente no determinan necesariamente su capacidad.
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Se llenó a la misma altura que con la tierra o aserrín, llegó a la misma marca.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Ella es de altura promedio.
She is slim. Ella es delgada.
She is beautiful.
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
En sesiones pasada, vimos el tema de la escultura, que es una representación tridimensional y tiene altura, anchura y profundidad
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
pudiste observar, la característica principal de la escultura es que es una representación tridimensional, tiene volumen: altura
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
El primer paso para hacer malabares es la postura, vamos a pararnos derechos, con los pies a la altura de los hombros y vamos
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· Ficha de clase
La música electrónica con Alyosha Barreiro
(castañuelas, caja clara) y aquellos que emiten sonidos de diferente altura (timbales, xilófono).
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Y por último, la batuta, sí, ese palito que agitan, es una extensión de su mano, eso y el podio que le de altura, ayuda a
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Estamos listos para combinar figuras rítmicas, con alturas de sonidos, es decir si se llaman do, re, mi, fa, sol, la o si
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
Al llegar fue impresionante ver la altura que tiene.
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
El primer paso para hacer malabares es la postura, vamos a pararnos derechos, con los pies a la altura de los hombros y vamos
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
pudiste observar, la característica principal de la escultura es que es una representación tridimensional, tiene volumen: altura
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